Menée pendant les heures d'EMC en demi-groupe, l'opération a mobilisé 384 élèves répartis dans 12 classes, sur plusieurs mois de travail.

Au total, plus de 30 articles ont été produits, regroupés en six rubriques : réseaux et médias, environnement, justice et droit, culture, société, et sports. Les sujets, choisis librement, vont de l'actualité mondiale aux préoccupations locales. Fidèles à une véritable démarche journalistique, les élèves ont contacté la mairie, la police municipale, sollicité la députée de la 9ᵉ circonscription de l'Isère et mené leurs propres interviews dans le lycée, leur famille...

Le projet a été piloté par un comité de rédaction de 24 élèves (deux volontaires par classe) qui se réunissait le jeudi midi. Ce sont eux qui ont tout décidé : logo, ligne éditoriale, sélection des articles, rédaction des chapeaux, maquette et gestion du site. Les élèves ont également bénéficié de l'intervention de la journaliste Ségolène Poinas (apprendre à construire un article, vérifier ses sources, formuler une information sans la déformer).

Comme l'écrit le comité de rédaction dans son éditorial : « Un journal de lycéens pour lycéens ! Passez-y plus que 12 secondes ! »

Le journal a été présenté lors de la Semaine de la Presse et des Médias dans l'École et fait l'objet d'une candidature au concours Médiatiks du CLEMI.

👉 Découvrez le journal en ligne : https://journalsecondesher.wixsite.com/12-secondes-d

Merci à tous les élèves pour leur travail, ainsi qu'aux enseignants et aux intervenants qui ont accompagné le projet.